مدیر مهد کودک

سرفصل های دوره آموزشی مدیر مهد کودک

1- توانایی مدیریت آموزشی در مهد کودک و مراکز پیش دبستانی شامل:
♦   آشنایی با تعاریف و مفاهیم مدیریت
♦   آشنایی با تعریف و مبانی مدیریت آموزشی
♦   آشنایی با ویژگیهای یک مدیر آموزش
♦   آشنایی با تئوریهای مختلف مدیریت آموزشی
♦   آشنایی با شیوه های مطالعه و تحقیق در علم مدیریت
♦   شناسایی اصول تشخیص وظایف مدیر آموزش
♦   تشخیص وظایف مدیر آموزش
♦   آشنایی با مبانی نظری اجتماعی آموزش و پرورش
♦   راهنمایی و هدایت اولیاء کودکان
♦   آشنایی با نظام آموزشی پرورشی ایران و مقایسه وجوه مشترک و تفاوتهای آن با یک دو نمونه نظام آموزشی تربیتی جهان
♦   تعیین وظایف مربیان و کارکنان ارزشیابی کار مربیان
♦   آشنایی با وضعیت و کیفیت آموزش و پرو رش درایران درمقطع پیش دبستانی و ابتدایی
♦   تربیت مربیان و معلمان
♦   آشنایی با نیازهای آموزشی کودکان در سنین پیش دبستانی
♦   آشنایی با دیدگاههای کنونی درباره آموزش پیش دبستانی
♦   آشنایی با انواع و ویژگیهای مراکز پیش دبستانی
♦   آشنایی با چگونگی فعالیت و شرح وظایف نهادهای اجتماعی مرتبط با مراکز پیش دبستانی
♦   آشنایی با نقش وسایل ارتباط جمعی در آموزش و پرورش پی شدبستانی
♦   آشنایی با طبقه بندی و گروه بندی کودکان تیز هوش عقب مانده ذهنی
♦   کودکان دارای مشکلات اجتماعی
♦   کودکان دارای مشکلات حسی و حرکتی
♦   آشنایی با تفاوتهای فردی در کودکان و تاثیر آن در طراحی آموزشی و تربیتی
♦   آشنایی با فرآیند یادگیری و تدریس
♦   آشنایی با مدل های یادگیری
♦   آشنایی با مراحل یادگیری
♦   آشنایی با الگوها و شیو ههای تدریس
♦   آشنایی با مشخصات معلم خوب و رفتارهای شایسته معلمان
♦   آشنایی با تاثیر شخصیت معلم در پیشرفت آموزشی فراگیران
♦   آشنایی با ویژگیهای مربی پیشدبستانی
♦   آشنایی با مشکلات و ناتوانیهای خواندن، دیرآموزی
♦    آشنایی با برنامه های مختلف آموزشی و پرورشی برای کودکان استثنایی (کودکان عقب مانده ذهنی، دارای مشکلات شنوایی، گفتاری، روانی ورفتاری ، کودکان پرهوش و با استعداد)
♦   آشنایی با راههای تشخیص کودکان عقب مانده ذهنی، ناسازگار و کودکان  دارای مشکلات عاطفی
♦    شناسایی اصول نظارت و راهنمایی آموزشی
♦   نظارت و راهنمایی آموزشی
♦   آشنایی با تعریف مشاوره و راهنمایی، اهداف و اهمیت آن
♦   آشنایی با اصول و فنون و روشهای مشاوره
♦   آشنایی با خصوصیات مشاور و راهنما
♦   آشنایی با وظایف و مسئولیتهای مشاور و راهنما


2- توانایی برنامه ریزی آموزشی در مهد کودک شامل:
♦   آشنایی با برنام هریزی آموزشی، تعریف و مفهوم، اصول و فرآیند آن
♦   آشنایی با انواع برنام هریزی آموزشی (توالی، تعاملی ، خطی و ریاضی)
- کوتاه مدت
- میان مدت
- بلند مدت
♦   آشنایی با نظام آموزشی، رسالت، عمل، وظیفه، روش ها و اهداف در آن در برنامه ریزی آموزشی
♦   آشنایی با آینده نگری در برنامهریزی آموزشی
♦   آشنایی با منابع و اطلاعات مورد نیاز در برنامهریزی درسی
♦   آشنایی با برنامهریزی درسی در ایران و بررسی مشکلات آن
♦   شناسایی اصول تهیه و تنظیم برنامه های آموز شی برای یک گروه سنی خاص
♦   تهیه و تنظیم برنامههای آموزشی برای یک گروه سنی خاص
♦   شناسایی اصول تهیه و تنظیم برنامه های بلند مدت و کوتاه مدت مهد کودک
♦   تهیه و تنظیم برنامههای بلند مدت و کوتاه مدت مهد کودک
♦   شناسایی اصول طرح ریزی ساعت کا ر و تنظیم فعالیتها براساس رشد،
♦   مهارتهای جسمانی ، اجتماعی ، شناختی و زبانی کودک
♦   طرح ریزی ساعت کار و تنظیم فعالیتها براساس رشد، مهارتهای جسمانی ، اجتماعی ، شناختی و زبانی کودک
♦   شناسایی اصول تشکیل جلسات منظم و نظر خواهی از مربیان در ارتباط با برنامه های آموزشی کودکان
♦   تشکیل جلسات منظم و نظر خواهی از مربیان در ارتباط با برنامه های آموزشی کودکان
♦   شناسایی اصول تشکیلات جلسات منظم با اولیاء و مربیان جهت آشنا
♦   ساختن اولیاء در امور تربیتی، آموزشی ، بهداشتی و اجتماعی کودکان
♦   تشکیلات جلسات منظم با اولیاء و مربیان جهت آشنا ساختن اولیاء در امور تربیتی، آموزشی ، بهداشتی و اجتماعی کودکان
♦    شناسایی اصول نظارت و سرپرستی در مورد خرید تجهیزات و وسایل  آموزشی و کمک آموزشی
♦   نظارت و سرپرستی در مورد خرید تجهیزات و وسایل آموزشی و کمک آموزشی
♦   شناسایی اصول تهیه و تنظیم گزارشات و آمارهای لازم برای ارائه به سازمان ذیربط
♦   تهیه و تنظیم گزارش ها و آمارهای لازم برای ارائه به سازمان ذیربط
♦   شناسایی اصول بررسی امکانات آموزشی
- امکانات آموزشی
- مالی
- نیروی انسانی
- نوع افراد
♦   شناسایی اصول ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و آزمو نهای مربوطه
♦   ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و آزمو نهای مربوطه


3- توانایی سازمان دهی و ایجاد هماهنگی شامل:
♦   آشنایی با تئوری سیستم ها
♦   آشنایی با تفاوت سیستم و سازمان
♦   آشنایی با عناصر سیستم و عناصر سازمان
♦   آشنایی با روابط انسانی و عوامل موثر بر آن
♦   آشنایی با روانشناسی رشد
♦   آشنایی با روانشناسی انسانی و شخصیت
♦   آشنایی با معضل و مشکلات
♦   آشنایی با رقابتهای مثبت و منفی
♦   شناسایی اصول حضور تمام وقت در مهد کودک جز در موارد انجام امور مربوطه به مهد کودک در خارج از مرکز ضمن تعیین جانشین
♦   حضور تمام وقت در مهد کودک جز در موارد انجام امور مربوطه به مهد کودک در خارج از مرکز ضمن تعیین جانشین
♦    شناسایی اصول نظارت بر اجرای صحیح استانداردهای موجود در ارتباط با مهد کودک
♦   نظارت بر اجرای صحیح استانداردهای موجود در ارتباط با مهد کودک
♦   شناسایی اصول اجرای کلیه مقررات، بخشنامه ها و دستورات صادره ازسوی ادارات ذیربط ضمن دقت در حسن انجام کار
♦   اجرای کلیه مقررات، بخشنامه ها و دستورات صادره از سوی ادارات ذیربط ضمن دقت در حسن انجام کار
♦   شناسایی اصول نظارت بر حسن انجام وظایف کارکنان مهد کودک و ارائه راهنمایی های لازم به آنها
♦   نظارت بر حسن انجام وظایف کارکنان مهد کودک و ارائه راهنمایی های لازم به آنها
♦   شناسایی اصول نظارت بر حضور و غیاب کارکنان مهد کودک
♦    نظارت بر حضور و غیاب کارکنان مهد کودک
♦   شناسایی اصول ایجاد و نظارت بر حسن روابط کارکنان با مراجعان و اولیاء کودکان
♦   ایجاد و نظارت بر حسن روابط کارکنان با مراجعان و اولیاء کودکان
♦   شناسایی اصول هماهنگی و همکار یهای صمیمانه بین کارکنان
♦   هماهنگی و همکاری های صمیمانه بین کارکنان
♦   شناسایی اصول تشکیل جلسات با مربیان و مسئولان امور به منظور  مشاوره و راهنمایی و تبادل نظر در ارتباط با امور مهد کودک
♦   نظارت کلی در بخش های مهدکودک به منظور ایجاد هماهنگی و حسن اداره امور پیگیری در انجام آن
♦   شناسایی اصول تشکیل جلسات با مربیان و مسئولان امور به منظور  مشاوره و راهنمایی و تبادل نظر با امور مهد کودک
♦   تشکیل جلسات با مربیان و مسئولان امور به منظور مشاوره و راهنمایی و تبادل نظر در ارتباط با امور مهد کودک
♦   شناسایی اصول نظارت بر رشد و پیشرفت کودک در یادگیری و تهیه  گزارش ماهیانه به منظور ارائه به خانواده ها
♦   نظارت بر رشد و پیشرفت کودک در یادگیری و تهیه گزارش ماهیانه به منظور ارائه به خانواده ها
♦   شناسایی اصول ترتیب و برگزاری مراسم در روزهای خاص مانند اعیاد،  مراسم سوگواری و روزهای ملی
♦   ترتیب و برگزاری مراسم در روزهای خاص مانند اعیاد ، مراسم سوگواری و روزهای ملی


4-  توانایی اداره بهداشتی و مالی مهد کودک شامل:
♦   آشنایی با حسابداری و کاربرد آن
♦   آشنایی با هزینه ها
♦   شناسایی اصول ثبت درآمدها و هزینهها در دفاتر ویژه
♦   ثبت درآمدها و هزینه ها در دفاتر ویژه
♦   شناسایی اصول به روز نگهداشتن گزارش مالی مهد کودک
♦   به روز نگهداشتن گزارش مالی مهد کودک
♦   شناسایی اصول انعقاد قرارداد با شرکت های معتبر حمل و نقل جهت جابجایی کودکان و نظارت دقیق بر حسن اجرای آن
♦   انعقاد قرارداد با شرکت های معتبر حمل و نقل جهت جابجایی کودکان و نظارت دقیق بر حسن اجرای آن
♦   شناسایی اصول نظارت بر تهیه و تکمیل پرونده های بهداشتی و آموزشی کودکان
♦   نظارت بر تهیه و تکمیل پروند ههای بهداشتی و آموزشی کودکان
♦   شناسایی اصول نظارت بر تهیه و تکمیل سوابق و مدارک استخدامی کارکنان
♦   نظارت بر تهیه و تکمیل سوابق و مدارک استخدامی کارکنان
♦   شناسایی اصول نظارت بر اجرای به موقع واکسیناسیون و پیشگیری از انتشار عفونت ها و بیماریها
♦   نظارت بر اجرای به موقع واکسیناسیون و پیشگیری از انتشار عفونت ها و بیماریها
♦   شناسایی اصول ابلاغ دستورالعمل ها، بخشنامه ها و استانداردهای مربوطه به کارکنان مهد کودک و نظارت بر اجرای صحیح آنها
♦   ابلاغ دستورالعمل ها، بخشنامه ها و استانداردهای مربوطه به کارکنان مهد کودک و نظارت بر اجرای صحیح آنها
♦   شناسایی اصول نظارت بر حفظ و نگهداری وسایل و تجهیزات مهد کودک و آماده نگهداشتن آنها برای فعالیتهای مربوطه
♦   نظارت بر حفظ و نگهداری وسایل و تجهیزات مهد کودک و آماده نگهداشتن آنها برای فعالیتهای مربوطه
♦   شناسایی اصول تهیه برنامه غذایی ک ودکان براساس گروه های سنی مختلف با همکاری مشاور تغذیه و نظارت بر تغذیه کودکان
♦   تهیه برنامه غذایی کودکان براساس گروه های سنی مختلف با همکاری مشاور تغذیه و نظارت بر تغذیه کودکان
♦   شناسایی اصول نظارت بر چگونگی وضع بهداشت محیط و بهداشت  فردی کودکان
♦   نظارت بر چگونگی وضع بهداشت محیط و بهداشت فردی کودکان
♦   شناسایی اصول قبول مسئولیتهای قانونی کودکان تحت سرپرستی مهد کودک
♦   قبول مسئولیتهای قانونی کودکان تحت سرپرستی مهد کودک


5-  توانایی تحقیق در زمینه مدیریت آموزشی شامل:
♦   آشنایی با روش تحقیق
♦   آشنایی با اصطلاحات علمی و تخصصی متداول در مدیریت
♦   شناسایی اصول تحقیق پیرامون یکی از مسایل مدیریت آموزشی و ارائه  آن به صورت سمینار
♦   تحقیق پیرامون یکی از فایل های مدیریت آموزش و ارائه آن به صورت سمینار
♦   آشنایی با مقاله نویسی
♦   شناسایی اصول مقاله نویسی در زمینه های مدیریت
♦   مقاله نویسی در زمین ههای مدیریت
♦   آشنایی با کامپیوتر و نر مافزارهای مهم آموزشی
♦   شناسایی اصول استفاده از نر مافزارهای آموزشی
♦   استفاده از نرم افزارهای آموزشی


6-  توانایی تهیه و ساخت چند وسیله آموزشی شامل:
♦   آشنایی با وسایل کم کآموزشی و کمک یادگیری
 ♦   شناسایی اصول همکاری با مسئولین ذیربط در فعالیتهای هنری مراکز  آموزشی
♦   همکاری با مسئولین ذیربط در فعالیتهای هنری مراکز آموزشی
♦   شناسایی اصول ساخت و تهیه چند وسیله کمک آموزشی
♦   ساخت و تهیه چند وسیله کمک آموزشی


7-  توانایی پیشگیری از حوادث، رعایت نکات ایمنی و بهداشتی شامل:
♦   شناسایی اصول پیشگیری از حوادث
♦   پیشگیری از حوادث
♦   شناسایی اصول انجام کمکهای اولیه
♦   انجام کمکهای اولیه
♦   شناسایی اصول انجام آت شنشانی و اطفاء حریق
♦   انجام آتش نشانی و اطفاء حریق
♦    شناسایی اصول رعایت نکات ایمنی و بهداشتی
♦   رعایت نکات ایمنی و بهداشتی

این حرفه به چه درد من میخورد؟
علاوه بر یادگیری اصول مدیریت آموزشگاه  ، در ضورتیکه بخواهید به عنوان مدیر مهد کودک فعالیت کنید  و یا برای تاسیس مهدکودک اقدام نمایید ، نیاز دارید تا گواهی حرفه مدیر مهد کودک را ارائه کنید.

آیا علاوه بر آموزش ، مدرک معتبری هم میتوانیم دریافت کنیم؟
شما میتوانید پس از آموزش مدرک معتبر فنی حرفه ای با عنوان مدیر مهد کودک دریافت کنید. دقت کنید که مدرک فنی حرفه ای ، بین المللی بوده و دارای کد isco هست و شما می توانید پس از آزمون و دریافت مدرک ، به راحتی آن را ترجمه کرده و به عنوان مدرکی که نشان می دهد شما در این حرفه ، مهارت دارید آن را به شرکت ها و دانشگاهای ایران و کشور های دیگر ارائه کنید.

آیا میتوانم با اخذ مدرک این دوره ، مهاجرت کنم ؟
بله ، مدارک فنی حرفه ای کاملا تایید شده هستند و در همه ی کشور های دنیا قابل اعتبار بوده بنابراین با اخذ این مدارک مسیر مهاجرت برای شما میتواند هموارتر شود.

 برای دانلود فایل استاندارد فنی حرفه ای حرفه  مدیر مهد کودک و سر فصل های دوره بر روی لینک زیر کلیک کنید.